Intuitivamente, no nosso idioma, todos n\u00f3s sabemos, com maior ou menor grau de certeza, o que \u00e9 uma palavra. Para definir, identificar e delimitar a palavra, \u00e9 necess\u00e1rio considerar as particularidades de cada l\u00edngua.<\/p>\n\n\n\n
Diferentes crit\u00e9rios podem ser utilizados para se definir a palavra, como o fonol\u00f3gico (a forma sonora), o gr\u00e1fico (a forma escrita), o morfossint\u00e1tico (a forma gramatical) e o sem\u00e2ntico (o significado), entre outros. Para simplificar, adotaremos na Neoteca<\/em> o crit\u00e9rio gr\u00e1fico (uma palavra<\/em> \u00e9 uma sequ\u00eancia de elementos separados por espa\u00e7os em branco) e o crit\u00e9rio sem\u00e2ntico (uma palavra<\/em> \u00e9 uma unidade est\u00e1vel de significa\u00e7\u00e3o). A palavra \u00e9 constitu\u00edda por elementos morfossint\u00e1ticos como radicais<\/a>, afixos<\/a> e flex\u00f5es<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Exemplos: crit\u00e9rio gr\u00e1fico \u2014 O<\/em>1<\/sub><\/em> quadro-negro<\/em>2<\/sub><\/em> \u00e9<\/em>3<\/sub><\/em> verde<\/em>4<\/sub><\/em>.<\/em> (= 4 palavras); sem\u00e2ntico \u2013 O<\/em>1<\/sub><\/em> professor<\/em>2<\/sub><\/em> s\u00f3<\/em>3<\/sub><\/em> sabia<\/em>4<\/sub><\/em> encher<\/em>5<\/sub><\/em> lingui\u00e7a<\/em>6<\/sub><\/em>.<\/em> (= 6 palavras).<\/p>\n\n\n\n Nos exemplos acima, observamos dois casos que mostram ser necess\u00e1rio mais de um crit\u00e9rio para se isolar e conceituar uma palavra: quadro-negro<\/em>, um substantivo composto, e encher lingui\u00e7a<\/em>, uma express\u00e3o idiom\u00e1tica formada por duas palavras.<\/p>\n\n\n\n S\u00e3o exemplos de neologismos que ilustram esses casos: guarda-roupa<\/em> (significando \u201cpessoa de grande porte f\u00edsico, alta e forte\u201d) e fazer a eg\u00edpcia<\/em> (significando \u201cignorar algo ou algu\u00e9m ou fazer-se de desentendido(a)\u201d).<\/p>\n\n\n\n BAS\u00cdLIO, Margarida. Forma\u00e7\u00e3o e classes de palavras no portugu\u00eas brasileiro.<\/strong> 3. ed. S\u00e3o Paulo: Contexto, 2011.<\/p>\n\n\n\n BIDERMAN, Maria Tereza Camargo. Teoria Lingu\u00edstica:<\/strong> lingu\u00edstica quantitativa e computacional. Rio de Janeiro: Livros T\u00e9cnicos e Cient\u00edficos, 1978.<\/p>\n\n\n\n BIDERMAN, Maria Tereza Camargo. Conceito lingu\u00edstico de palavra. In:<\/em> BAS\u00cdLIO, Margarita. (Org.). Palavra (s\u00e9rie linguagem):<\/strong> a delimita\u00e7\u00e3o de unidades lexicais. Rio de Janeiro: Grypho, 1999. p. 81-97.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Intuitivamente, no nosso idioma, todos n\u00f3s sabemos, com maior ou menor grau de certeza, o que \u00e9 uma palavra. 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